Manalo & White / Heathlands School, St. Albans, Hertfordshire
Die Schule in der Sprache stellte ein neues Gebäude ein, das den Bedürfnissen von gehörlosen Schülern entspricht.
Die Worte Emily Martin
Bilder von Rachel Ferriman
Projektinformationen
Kunde Heathlands School
Architekten Manalo & White
Architekten www.manalandwhite.co.uk
Design Richard Lyndon www.richardlyndondesign.com
Größe 250 m2
Fertigstellung März 2024
Heathlands School Es ist das größte britische Schulsignal für gehörlose Kinder und junge Menschen. Die Schule befindet sich in St. Albans, Hertfordshire, und findet in den 70er Jahren vom ursprünglichen Schulcampus aus. Englisch.
Im vergangenen Herbst stellte die Schule das integrative Gebäude in einer maßgeschneiderten Klasse ein, die den Anforderungen von gehörlosen Schülern entspricht und die Einstellungen für Schüler mit visuellen Behinderungen oder Mobilitätsstörungen optimiert. Das neue Gebäude, das von den Londoner Architekten Manalo & White entworfen wurde, arbeitet in Zusammenarbeit mit der Praxis des gehörlosen Architekten Richard Lyndon Design, bietet ein unterstützendes Bildungsumfeld für Grund- und Sekundarstudenten und entsperren Raum in der Region, um seine Expansion zum ersten Mal zu verbessern.
Die grüne Fassade des Gebäudes gibt ihm eine starke Identität; In den Klassenzimmern werden die Innenräume in weichem Blau gemalt, um einen klaren Kontrast zwischen Hintergrund und Gesichts-/ Signierbenutzern im Klassenzimmer zu bieten. Leichte und klare Denkmäler sind in diesem Gebäude wichtig
Mit gedämpften grünen Wänden und kontrastierenden gelben Eingängen verkörpert das Gebäude das Gebäude “Vibration” und “Verspieltheit”, das die Schüler in der Schule im Workshop in den frühen Phasen der Projektentwicklung mit Architekten beschrieben haben. Die Peritale, die helle und klare Denkmäler bevorzugen, liefern Einstellungen der Klasse, die an die Bedürfnisse von Schülern und Einschränkungen außerhalb des Klassenzimmers angepasst sind, die ein wesentlicher Bestandteil des zufälligen Lernens sind.
“Die Einbeziehung von Studenten zu Beginn dieses Projekts war ein wichtiger Bestandteil des Prozesses”, kommentiert Richard Dougherty, Direktor Richard Lyndon Design. „Gehörlose haben ihr ganzes Leben damit verbracht, sich an Orte anzupassen, die nicht für sie konzipiert wurden. Das Zuhören des Lebensunterhalts der Schüler ermöglichte es uns, ihre Beziehung zu ihrer Umwelt zu stärken. Zu Beginn wurden ihre Geschichten zu einer kreativen Kraft des Designprozesses und betonten die Bereitstellung eines Ortes, den sie schätzen und fühlen. ”
Die grüne Fassade des Gebäudes gibt ihm eine starke Identität; In den Klassenzimmern werden die Innenräume in weichem Blau gemalt, um einen klaren Kontrast zwischen Hintergrund und Gesichts-/ Signierbenutzern im Klassenzimmer zu bieten. Leichte und klare Denkmäler sind in diesem Gebäude wichtig
Der anfängliche kurze kurze Abschnitt der Schule suchte nach dem ersten Stock des vorhandenen einstöckigen Blocks, aber die sanften Gewinner von Mano & White und Richard Lyndon Design-dieser Vorschlag würde einschränken, unnötig störend, kostspielig und suboptimal- Povzbudil, um die alternative Option zu berücksichtigen.
Nach einer detaillierten Bewertung des gesamten Campus nach Rücksprache mit Mitarbeitern und Studenten entwickelten Architekten einen umfassenden Meisterschaftsplan, wie sich der Standort entwickeln konnte, um die sich ändernden Bedürfnisse ihrer Klassengemeinschaft zu erfüllen, wobei die laufende Schulbetrieb nur minimal gestört wurde. Die Eröffnung des neuen Baukomplexes ist die Besetzung der unbenutzten Ecke des Schulcampus, die während des Bauwesens einen einfachen Zugang gewährleistet und acht Monate lang ein begrenztes Budget von 1 Million Pfund in einem engen Baufenster liefert. .
Der neue Block ist so konzipiert, dass er einfach und flexibel ist, erkennen und reagiert auf die sensorischen Bedürfnisse der Schüler. Es umfasst sechs Klassenzimmer und einen pädagogischen Bereich im Freien, der mit einem breiteren Spielplatz verbunden ist.
Wölbende Decken mit Dachlichtern im ersten Stock und großen Fenstern, die in allen Klassenzimmern nach Osten ausgerichtet sind, bringen genug Tageslicht in den Unterricht und vermeiden Sie Blendung. Kleinere Fenster ermöglichen eine Reihe von Ansichten und ermöglichen eine quer belüftete Belüftung-die integrierte NVHR-Einheit (natürliche Wärmerecyclingbelüftung) in jedem Raum.
Grüne Wände und kontrastierende Gelbeinträge
Die Klassenzimmer lehnen das viktorianische pädagogische Modell der Tabellen ab, der dem Lehrer ausgesetzt ist. Stattdessen akzeptieren sie eine konsistente orthogonale Verteilung, mit der die Gehörlosenanordnung von Hufeisenschreibtisch gerecht werden kann, die es den Schülern in kleinen Klassen sechs bis acht ermöglicht, sich gegenseitig zu begegnen, ebenso wie Lehrer und unterstützt die Zusammenarbeit und Interaktion in Echtzeit.
Die Farbpalette wurde ausgewählt, um die Lesbarkeit der visuellen Kommunikation zu optimieren und die Augenspannung während des Gebärdensprachengesprächs zu minimieren. In den Klassenzimmern werden die Innenräume in weichem Blau gemalt, um einen klaren Kontrast zwischen Hintergrund und Gesichtsausdrücken zu bieten/die Nutzer im Klassenzimmer zu signieren. Als sich herausstellte, dass die Farben des Hintergrunds, der weichen Blau und des Grüns effektiv komplementär sind und mit einer Vielzahl von Hauttönen kontrastieren, was dazu beiträgt, zu kommunizieren und zu einer ruhigen Atmosphäre beiträgt.
Die mutige grüne Fassade des Gebäudes verleiht ihm eine starke Identität in der Gegend und harmoniert mit einer neuen Landschaftsgestaltung. Holzseile mit unterschiedlichen Breiten führen zu Textur und Kontrastgelb auf Türrahmen und Löchern, helfen dem Wegfindungsverpackung, sodass diejenigen, die gehen und unterschreiben, einfach Eingangspunkte identifizieren. Diese starken visuellen Anspielungen unterstützen die Rolle des peripheren Sehens bei der Orientierung und erhöhen die Navigation des Gehörlosenraums.
Die grüne Fassade des Gebäudes gibt ihm eine starke Identität; In den Klassenzimmern werden die Innenräume in weichem Blau gemalt, um einen klaren Kontrast zwischen Hintergrund und Gesichts-/ Signierbenutzern im Klassenzimmer zu bieten. Leichte und klare Denkmäler sind in diesem Gebäude wichtig
“Richard Lyndon Design war ein wichtiger Mitarbeiter für dieses Projekt, mit dem wir die Bedürfnisse der gehörlosen Community besser verstehen können”, kommentiert Steve Fox, kommerzieller Manager Mano & White. „Das Einsetzen eines erfinderischen Designs zur Klassifizierung ist ein Treiber aller unserer Projekte in Manalo & White. In Heathlands informierte er die sensorische Erfahrung und den Komfort von Studenten jeder Designentscheidung. ”
Schlüssellieferanten
Teppichfliesen
Xgerflor
www.gerflor.co.uk
Beleuchtung
Qvis
www.qvis.co.uk
